"RESULTAAT"
Aan het begin van Werkplekleren 2 kregen we bezoek van een externe klant: E-taalent, een organisatie die digitale taalopleidingen aanbiedt aan professionals en bedrijven. Tijdens die eerste kennismaking legde de klant uit dat ze haar merk en website graag een volledige make-over wou geven. Haar huidige site voldeed niet meer aan de verwachtingen en werkte eerder afstotend dan aantrekkelijk voor potentiële klanten. De wens was dus duidelijk: een frisse, professionele rebranding én een moderne, functionele website.
Via via had ze gehoord dat het departement Digital van PXL hierbij kon helpen. Dit resulteerde in een mooie samenwerking tussen school en werkveld, waarbij beide partijen er iets aan hebben. Voor de klant is het een kans om kwalitatieve output te ontvangen, en voor ons als studenten is het een waardevolle oefening in het werken met echte opdrachten en échte verwachtingen. Geen schooloefening, maar een samenwerking die telt.
Ons team is samengesteld uit een mix van profielen. We zijn een groep studenten van de opleiding DVO design, DVO web, en Programmeren. Daardoor kunnen we elk aspect van de opdracht aanpakken: van branding (logo, kleuren, stijl) tot UI/UX-ontwerp, het bouwen van een dashboard en het technisch ontwikkelen van de website zelf.
Het project is een realistische ervaring van hoe multidisciplinaire samenwerking in de praktijk werkt. Iedereen draagt bij vanuit z’n eigen expertise – net zoals dat later in het werkveld ook zal zijn.
Mijn rol binnen het E-taalent project viel niet alleen op technisch vlak. Ik vond het niet erg en hielp graag mee met wat soms als vervelendere taken wordt gezien, zoals documenteren. Ook probeerde ik altijd de dynamiek van de groep positief te houden en een goede balans te vinden tussen een leuke en professionele sfeer, zodat we burn-outs konden voorkomen.
Tijdens mijn tijd als scrum master zorgde ik ervoor dat ik een beetje op de hoogte bleef van wat de programmeerstudenten deden, zodat we goed konden samenwerken als team. Op technisch vlak heb ik op designgebied met alles meegeholpen: van het verwerken van de data uit enquêtes, tot het geven van advies over kleuren, het ontwerpen van mockups (zowel digitaal als fysiek) en het algemeen vormgeven van sommige layouts.
Wat ik daarnaast ook leuk vond en waar ik goed in ben, is presenteren. Tijdens technische presentaties waren sommige collega’s soms wat zenuwachtig, maar doordat ik zelfzeker ben in presenteren nam ik vaak het voortouw. Tegelijkertijd zorgde ik ervoor dat iedereen zijn deel kon doen. Ik probeerde mijn collega’s te stimuleren en vertrouwen te geven, zodat ook zij met meer zelfvertrouwen konden presenteren.
Kortom, mijn bijdrage was een combinatie van praktische inzet, designwerk en het bewaken van een fijne teamdynamiek, waarbij ik ook mijn presentatievaardigheden kon inzetten om het team te ondersteunen.
Ik heb tijdens het werken aan dit project veel dingen geleerd. Eerst en vooral heb ik beter leren werken met Jira en Confluence. Jira ging al wat vlotter omdat ik vorig jaar ook Werkplekleren 2 had. Toen werkten wij ook met het Scrum-principe, maar dan via een andere tool (volgens mij Azure DevOps).
Voor de andere zaken, zoals design en het werken met specifieke software, heb ik vooral veel geleerd tijdens de lessen. Maar het was fijn om die kennis dan ook echt te kunnen toepassen in Werkplekleren 2. Zo kreeg ik een beter beeld van hoe het er in de praktijk aan toe gaat, en hoe het is om met een echte klant samen te werken.
